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新入厂人员的三级安全教育内容

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发表于 2008-7-19 10:49:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

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新入厂人员的三级安全教育内容( H. ~2 T/ Y0 }- i 三级安全教育是指对新入厂人员的厂级教育、车间级教育和班组级教育。新入厂的人员(包括合同工、临时工、代训工、实习人员及参加劳动的学生等)必须进行不少于三天的三级安全教育,经考试合格后方可分配工作。三级安全教育的主要内容有以下几个方面。 3 \6 h! a- Z/ L" r) N6 f8 I+ I9 E# v4 V& \' ~* W 一、厂级安全教育$ ^" F4 ~4 d- L U, M$ s % V' l$ O( ?3 l8 m 厂级安全教育一般由企业安全部门负责进行。 9 P$ z) U: \1 z3 i. C; ~& R; E ~: R3 M8 D3 O { 1、讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规及电力工业部有关电力生产、建设的规程、规定,讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求,使新入厂人员树立“安全第一、预防为主”和“安全生产,人人有责”的思想。* b5 a0 R8 ]6 S+ a$ g J 8 d% k2 l1 e Y& A4 S. P! O 2、介绍本企业的安全生产情况,包括企业发展史(含企业安全生产发展史)、企业生产特点、企业设备分布情况(着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项)、主要危险及要害部位,介绍一般安全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识,介绍企业的安全生产组织机构及企业的主要安全生产规章制度等。 $ ?6 K' r: J8 D0 J; z 3 J( c$ c4 ?( w2 e J, Q# D% N$ u 3、介绍企业安全生产的经验和教训,结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解,阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。 " F9 ~7 K5 h( P/ Z& M, i 8 t6 ]. Z; p: T! Y 4、提出希望和要求。如要求受教育人员要按《全国职工守则》和企业职工奖惩条例积极工作;要树立“安全第一、预防为主”的思想;在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程,经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动;要遵守操作规程和劳动纪律,不擅自离开工作岗位,不违章作业,不随便出入危险区域及要害部位;要注意劳逸结合,正确使用劳动保护用品等。: N0 ~0 z4 [% _% @. Y0 q/ a) E ( O8 {: E. L3 ~4 w4 C, s8 O 新入厂人员必须百分之百进行教育,教育后要进行考试,成绩不及格者要重新教育,直至合格,并填写《职工三级教育卡》,厂级安全教育时间一般为8h。8 g, s i4 y( P5 z$ n 4 c {9 X8 j4 K 二、车间级安全教育 % X h3 b5 }/ k1 e, p 8 o) ^2 `* K- Y 各车间有不同的生产特点和不同的要害部位、危险区域和设备,因此,在进行本级安全教育时,应根据各自情况,详细讲解。/ I/ |' a7 L3 a $ `) C- a& t% s& s2 ~% q2 d- k1 a 1、介绍本车间生产特点、性质。如车间的生产方式及工艺流程;车间人员结构,安全生产组织及活动情况;车间主要工种及作业中的专业安全要求;车间危险区域、特种作业场所,有毒有害岗位情况;车间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项;车间事故多发部位、原因,及相应的特殊规定和安全要求;车间常见事故和对典型事故案例的剖析;车间安全生产、文明生产的经验与问题等。* P- g! s5 G7 \0 P; k" Z . J/ T7 ?9 Q) a8 N 2、根据车间的特点介绍安全技术基础知识。 - P9 n' l2 s. O% I9 K5 r! _4 u U8 m7 k2 N6 w, C 3、介绍消防安全知识。8 B9 p1 @3 W6 F1 d- r1 C" B1 B5 i 4 ^& `: R% {$ k& }/ L$ d- U- _ 4、介绍车间安全生产和文明生产制度。' R7 P: i3 [! L% C # J0 i3 o) ?& n/ l1 B- P4 g 车间级安全教育由车间行政一把手和安监人员负责,一般授课时间为4~8h。) X7 k! i! f0 S7 h 8 U6 A# C& O# @( A3 E 三、班组级安全教育 Z& f8 Q) I- N2 q ! Y$ w/ `0 l/ g% w" a 班组是企业生产的“前线”,生产活动是以班组为基础的。由于操作人员活动在班组,机具设备在班组,事故常常发生在班组,因此,班组安全教育非常重要。! z* c- A; i) k3 u- G% C v: H $ }9 O# v$ u0 m9 j. F 1、介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况,消防设施等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位,可用一些典型事故实例去剖析讲解。6 B% e$ @: y& z; w: Q& n' I+ j 6 ?) P6 { M) p 2、讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能,防护装置的作用和使用方法;讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项,使学员真正从思想上重视安全生产,自觉遵守安全操作规程,做到不违章作业,爱护和正确使用机器设备、工具等;介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度;教育学员发现了事故隐患或发生了事故,应及时报告领导或有关人员,并学会如何紧急处理险情。 3 p0 G6 c$ m3 {; g8 B" p 9 z7 s1 Y) ^) t3 p' O/ Z, u4 [7 R- n 3、讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。 ! E1 J! z3 o# g4 L7 l5 I/ z2 T 5 S- L2 ^5 Q$ } 4、实际安全操作示范,重点讲解安全操作要领,边示范,边讲解,说明注意事项,并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的,使学员懂得违章将会造成的严重后果。7 h% |7 O+ O1 t0 A* P) P & W2 D0 J8 y% B _ 班组安全教育的重点是岗位安全基础教育,主要由班组长和安全员负责教育。安全操作法和生产技能教育可由安全员、培训员或包教师傅传授,授课时间为4~8h。1 p+ M# ]' M& H v- ^' Z; L H( E* y8 H. L, [ 新入厂人员只有经过三级安全教育并经逐级考核全部合格后,方可上岗。三级安全教育成绩应填入职工安全教育卡,存档备查。; I" l7 A! z- e# N+ P ) |& n3 r/ \# H" I 安全生产贯穿整个生产劳动过程中,而三级教育仅仅是安全教育的开端。新入厂人员只进行三级教育还不能单独上岗作业,还必须根据岗位特点,对他们再进行生产技能和安全技术培训。对特种作业人员,必须进行专门培训,经考核合格,方可持证上岗操作。另外,根据企业生产发展情况,还要对职工进行定期复训安全教育等。
发表于 2012-5-11 17:39:44 | 显示全部楼层
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